隊員：鄭紫穜、蕭志賢
研究題目：Exploring the Impact of Blade Shape on Wind Power Generation
左邊女生姓名是鄭紫穜，右邊男生姓名是蕭志賢
現在的地球由於人類的過度開發而千瘡百孔，如何讓人類與地球間形成良性關係、永續發展便是一大難題。我們認為發展可再生能源便是可行的辦法之一，其中風能未來潛力極大且與日常生活息息相關，故我們以wind power作為我們的組名。
我們的團隊由兩位對理化有興趣但思維方式完全不同的九年級學生及理化老師組成，這種搭配加上老師的指導， 猶如火花般的碰撞，使我們能夠以更加豐富多樣的視角看待問題，從而在競賽規定的任務完成之餘，不斷鍛煉 我們的溝通技巧和融合意見的能力。正是這種團隊精神和協作能力的提升，讓我們得以創造出更加豐富多彩的內容，並在過程中不斷磨練人與人之間的相處之道，為我們的成長積累寶貴經驗。
隊伍自評：
優勢：
- 學校提供的資源和老師的大力支持不僅使我們可以更好地完成實驗，而且效果完成也比預想要更加專業精確。
- 3D打印非常靈活，可以根據實驗的不同要求調整葉片模型，使我們可以自行製作所需不同形狀的葉片。
- 我們兩位組員都擅長思考且非常獨立，不同的想法和思考方式使實驗的方向和方式不斷精進。也因為對實驗嚴謹的態度，實驗內容往往反复推敲，期望在我們有限的能力下做到最佳的結果。
劣勢：
- 實驗器材不易取得。風力發電所需的扇葉和發電機較大且成本高，只能通過縮小版的裝置 盡可能模擬。
- 實驗環境非專業環境。風力的實驗最佳環境為風洞實驗室，學校設備為標準實驗室，只能用電風扇模擬風力來源，會使實驗數據增加外在的變數。
