競賽分組
分國中與高中兩大組，再區分為團體組(2或3人)與個人組。
參賽資格
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- 具中華民國國籍之國中或高中職在籍學生，每隊1-3人，可跨校，但不可跨組。每人限報名1隊。
- 每組可選填指導教師 2 名。指導教師資格限擁有學校教師資格或實習教師。每位指導教師至多可以指導 5 隊。
競賽方式
初賽
初賽繳交作品
- 1頁英文研究摘要 （A4，12號字，單行行拒）。
- 3頁PPT簡報（中英文皆可），第1頁為自我介紹（不可寫出校名），第2、3頁為研究議題介紹，研究內容為科學探究實作結果（不可使用動畫或插入影片）。
- 參賽者以英文介紹研究主題影片1支（長度30秒-1分鐘，不可以影片旁白方式）。
其他事項
- 各組取前10名優秀隊伍進入決賽，決賽隊伍公告日：2023年11月20日。
- 決賽棄權隊伍將不發給任何獎勵，由候補隊伍參加決賽。
決賽
決賽方式
- 參賽者將現場（非線上）進行3分鐘英語短講，說明探究過程與成果。
- 團體組每位隊員皆須發表。
- 決賽隊伍須於指定期限前繳交海報一份，海報將於決賽現場公開並進行海報競賽評分。
請假規定
- 團體組：除有非不可抗力因素及有證明之病假，不可請假。不可替換組員。請假者可敘獎，但不發與獎金。
- 個人組：除有非不可抗力因素（需檢附證明）導致缺賽者，將視狀況予以鼓勵。
- 無故缺賽隊伍，將以棄權論，不發給任何獎勵。
評分標準
初賽
評審將根據研究的科學性、創新性以及表達與溝通進行評選。
科學性
Scientific Merit(50％)
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- 研究問題的合理性和重要性。
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- 研究方法的科學性和有效性。
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- 結果的可靠性和可重複性。
創新性
Innovation(20％)
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- 對現有知識的新見解和洞察力。
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- 獨特的研究設計或方法。
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- 在解決永續發展問題方面的創造性和原創性。
表達與溝通
Innovation(20％)
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- 對研究目的、方法和結果的清晰傳達。
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- 能夠吸引觀眾並引起他們的興趣。
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- 能夠解釋研究如何與永續發展目標相關聯。
決賽
評審將綜合考慮演講與投影片內容的科學性(20％)、創新性(20％)、研究的社會貢獻(10％)、演講技巧(20％)、表達溝通(15％)和問答環節(15％)等方面進行評分。
演講技巧
Presentation Skills(20％)
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- 清晰的演講結構和邏輯。
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- 語言表達的流暢度和準確性。
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- 姿勢、語調和眼神接觸的自信和專業度。
科學性
Scientific Merit(20％)
-
- 研究問題的合理性和重要性。
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- 研究方法的科學性和有效性。
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- 結果的可靠性和可重複性。
創新性
Innovation(20％)
-
- 對現有知識的新見解和洞察力。
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- 獨特的研究設計或方法。
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- 在解決永續發展問題方面的創造性和原創性。
研究的社會貢獻
Social Contribution of Research(15％)
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- 研究對於實現特定永續發展目標的貢獻。
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- 研究成果對解決現實問題和挑戰的潛在影響。
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- 對可持續發展原則的理解和應用。
問答環節
Question & Answer Session(15％)
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- 對評委提問的回答準確性和清晰度。
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- 對評委的反饋和挑戰作出適切的回應。
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- 表現出對自身研究的深入理解和扎實基礎。
報名方式
報名期間：2023年 10月 1日起 11月７日 23:00止
主辦單位您好,雖然目前尚未公布進入決賽名單,但不知道是否能先公布一下決賽海報製作的尺寸格式等細部規範,謝謝！
您好，
決賽的相關競賽須知，將會於隊伍公告時同步寄給入選隊伍。